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我校成立“提升初中生学习力的实践研究”课题组

  发表日期:2009年10月12日          【编辑录入:xp

一、课题组成员:

薛城、陈鸣、任立平、吕正红、汤小静、袁露露、邵蓓、杨晓霞、

张海彦、董襄华、黄小霞、张颖、左霞玲

二、实验研究:

1、实验对象:初一年级1689

2、实验阶段安排:

20099月——20107   实践操作

20109月——20117   实践操作

       20119月——20127   经验总结

   3、实验项目:

  1)知识储备对提升学习力的研究

         ☆每门学科(语、数、外、史、地)推荐1本阅读书目,分阶段进行检查、评比

         ☆班级成立读书角

         ☆学校每日利用电子屏进行名人名言的滚动播放

         ☆实验班级进行每日名人名言的抄写

  2)自我意识培养提升对学习力的研究

         ☆全校进行“每周一歌”活动(每两周换一首新歌)

         ☆实验班级每周两次,利用下午休息时间进行“自我展示”活动(一学期每一位同学都有展示机会,每次每班两名同学,共8名)

  3)先行组织者(预习)对提升学习力的研究

         ☆地理学科进行课前预习对提升学生学习力的研究

  三、实验要求:

 1、课题组成员坚持定期研讨制度,每月第四个周三下午为研讨时间。

主要的议题是回顾上一阶段的研究情况,交流经验,提出疑惑;交流相互的学习笔记。

 2、各学科组要根据各自的学科特点,进行有效的研究。

课题组成员坚持撰写教育案例,对实验过程中出现的情况进行如实记录、分析、整理。每周一篇关于学习力的理论笔记,字数不限。


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